Primicia Honduras Diario Digital 
El sector educación es uno de los que se ha visto visiblemente afectado en Honduras a raíz de la pandemia por COVID-19, pues hay varios problemas graves y muchos centros enfrentan amenaza de desaparecer.
En ese contexto, padres de familia, a través de un comunicado, se han mostrado en contra del reciente traslado de docentes a la Escuela de Niños para la Música, pues según ellos, todo terminaría en un cierre.
Argumentan en el documento que con el traslado de esos docentes del área académica se estaría sustituyendo a los docentes que imparten las clases del área musical de los niños.
En ese sentido, lamentan la situación debido a que la escuela podría desaparecer con el nombramiento de los nuevos docentes. Asimismo, lamentan que «la ley de educación no contemple nombramientos para este tipo de centros educativos dedicados al arte».
«Con el nombramiento de docentes por traslado, sustituye a sus queridos maestros de las diferentes asignaturas del área musical», apuntan.
Los pequeños se han grabado en este video para pedir que no cierren su escuela y que puedan seguir soñando y ejecutando sus instrumentos.
En la escuela se han impartido desde siempre las asignaturas de Lenguaje Musical, Educación Rítmica, Práctica Instrumental entre otras materias específicas y que permiten el desarrollo musical de los pequeños hacia ese peldaño académico superior.
La escuela cuenta con una matrícula de 275 alumnos, en la que los infantes reciben formación en música y artes, lo que ahora preocupa es que nadie de los maestros que fueron trasladados, tendrá un sustituto con la preparación dentro de las asignaturas planteadas.
Los padres de familia y alumnos se pronuncian ante anuncio de cierre de la Escuela Experimenal de Música#PrimiciaHonduras pic.twitter.com/BOdd9zvXb6
— Primicia Honduras (@primiciahn) August 18, 2020
DATO
La Escuela Experimental de Niños Para la Música, fue fundada por acuerdo Número: 6212-EP el 8 de noviembre de 1987, desde entonces el centro es un lugar para incentivar el arte y la apreciación musical de los infantes, preparándoles para convertirse en músicos de profesión.
