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El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) a través de su división de Educación, y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD), apoyan a los países de la región a mejorar su capacidad de recolección y uso de los datos educativos para la toma de decisiones.
El BID y la OECD organizaron una serie de cuatro talleres para los países de la región sobre temas claves en el uso de los datos de pruebas de aprendizaje de gran escala, como ser; desarrollo de ítems, teoría de la respuesta al ítem, análisis de factores asociados y estrategias de comunicación de los resultados.
El objetivo principal del taller es capacitar a los asistentes en el análisis secundario con bases de datos de evaluaciones internacionales. Para ellos los asistentes reciben presentaciones metodológicas, entrenamiento practico en el análisis secundario de las bases de datos internacionales, resolverán ejercicios prácticos y trabajaran grupalmente en un proyecto de investigación que será presentado al final del taller.
Asimismo, el Director General de Evaluación, Dennis Cáceres, explicó que es un Taller de Factores Asociados que influyen en calidad educativa, “al participar Honduras en PISA le tocaba organizar un taller internacional, es un taller con una calidad internacional, los consultores los paga el BID y también es parte de la OECD, entonces lo convierte en un taller de gran nivel”.
“Necesitamos capacidades que no tenemos en el país, el taller trata principalmente del manejo del software, análisis estadísticos y sobre temas de factores asociados”, amplió Cáceres.
De igual forma, el representante de Ecuador, Arturo Caballero el cual se desempeña como Coordinador de Investigación Educativa en el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval) de su país, dijo que, “dentro de nuestra planificación tenemos una serie de actividades desde el inicio de PISA hasta la implementación de resultados, un plan de capacitación para todos los países de la región”.
